En el marco del programa “Concejales Estudiantiles”, representantes de 16 instituciones educativas participaron de una jornada legislativa desarrollada en el Museo Municipal Virginia Choquintel. Durante dos sesiones, los jóvenes dieron tratamiento a 22 iniciativas relacionadas con seguridad vial, salud mental, accesibilidad, medio ambiente, educación, bienestar animal, desarrollo urbano y participación ciudadana. La actividad permitió que los estudiantes conocieran el funcionamiento del Concejo Deliberante y ejercitaran el debate democrático, la elaboración de propuestas y la construcción de consensos.
Río Grande, 29 de octubre de 2026.- El Concejo Deliberante de Río Grande llevó adelante este jueves una nueva edición del programa “Concejales Estudiantiles”, una iniciativa destinada a promover la participación de los jóvenes en la vida institucional de la ciudad y acercarlos al funcionamiento del Poder Legislativo municipal.
La actividad se desarrolló en las instalaciones del Museo Municipal Virginia Choquintel, donde estudiantes secundarios de 16 instituciones educativas asumieron simbólicamente las responsabilidades de concejales, autoridades de sesión y secretarios legislativos.
Durante la jornada se realizaron dos sesiones estudiantiles, separadas por un cuarto intermedio, en las que se abordaron 22 proyectos vinculados con diferentes necesidades y problemáticas de la comunidad riograndense.
Las propuestas incluyeron iniciativas sobre seguridad en los establecimientos educativos, recuperación de equipamiento informático, accesibilidad, salud mental, donación de sangre, protección ambiental, seguridad vial, bienestar animal y promoción de espacios de participación juvenil.
El Concejo Deliberante destacó el compromiso de las 16 instituciones educativas
Antes del inicio de las sesiones, los integrantes del Cuerpo de Concejales expresaron su reconocimiento a los establecimientos educativos, docentes y estudiantes que participaron de la experiencia.
“Desde el Concejo Deliberante queremos agradecer especialmente a las 16 instituciones educativas que participaron de la sesión de los Concejales Estudiantiles, realizada en las instalaciones del Museo Municipal Virginia Choquintel”, manifestaron.
Asimismo, destacaron el “compromiso, la participación y el entusiasmo de cada uno de los estudiantes, así como el acompañamiento de los docentes, que hicieron posible esta valiosa experiencia de formación ciudadana”.
Los ediles subrayaron que este tipo de iniciativas permite acercar a las nuevas generaciones a los procedimientos institucionales y comprender la importancia del intercambio de opiniones en una sociedad democrática.
En ese sentido, señalaron que “estos espacios permiten que los jóvenes conozcan de cerca el funcionamiento del Concejo Deliberante y comprendan la importancia de los procesos legislativos, el debate de ideas, la construcción de consensos y el respeto por las distintas opiniones como pilares fundamentales de la vida democrática”.
También remarcaron que escuchar las propuestas de los estudiantes contribuye a enriquecer el trabajo institucional y permite incorporar nuevas perspectivas sobre las necesidades de la ciudad.
Primera sesión: seguridad escolar, salud mental, accesibilidad y medio ambiente
La primera sesión estudiantil fue presidida por Homero Moreira, acompañado por los concejales estudiantiles Guillermo Mamani, Julieta Rojas, Ludmila Barría, Yerik Rodríguez, Rayen Ulloa, Lara Knorr, Ana Liendo y Ezequiel Faustino.
La Secretaría Legislativa estuvo a cargo de Joaquín Barraza.
Durante esta instancia se dio tratamiento a doce asuntos impulsados en articulación con los distintos bloques políticos del Concejo Deliberante.
Entre las propuestas se destacó la creación de un sistema de seguridad urbana en entornos escolares, presentado por Guillermo Mamani y vinculado con el bloque del Movimiento Popular Fueguino de la concejal Guadalupe Zamora.
También se abordó un programa de recuperación y reacondicionamiento de componentes informáticos, a cargo de Julieta Rojas, relacionado con el bloque del concejal Matías Löffler.
En materia de inclusión, Ludmila Barría presentó una propuesta destinada a mejorar la accesibilidad en espacios deportivos y culturales municipales, mientras que Felipe Centurión impulsó la creación del Festival Contracultura, ambas iniciativas vinculadas con el bloque del concejal Walter Abregú.
Por su parte, Yerik Rodríguez participó con dos proyectos relacionados con herramientas digitales de información y oportunidades para los habitantes de Río Grande, asociados al bloque de la UCR del concejal Maximiliano Ybars.
La salud mental también formó parte de la agenda, mediante una propuesta de Rayen Ulloa destinada a establecer un programa de primera escucha entre pares, vinculada con el bloque Provincia Grande del concejal Jonatan Bogado.
En tanto, Lara Knorr presentó iniciativas sobre donación voluntaria de sangre y el programa “Cultivando en familia”, relacionadas con el bloque Somos Fueguinos de la concejal Alejandra Vargas.
Ana Liendo abordó alternativas de aprovechamiento de neumáticos fuera de uso, en una propuesta vinculada con el bloque Provincia Grande de la concejal Alejandra Arce.
Ezequiel Faustino presentó un proyecto de accesibilidad e inclusión denominado “Carpa de la dignidad para todos”, asociado al bloque FORJA de la concejal Lucía Martínez.
Finalmente, Homero Moreira impulsó “Memoria viva, juventud presente”, una propuesta de participación, concientización, memoria y bienestar integral de adolescentes y jóvenes, vinculada con el bloque FORJA del concejal Federico Runin.
Segunda sesión: educación emocional, seguridad vial y bienestar animal
La segunda sesión estudiantil fue presidida por Victoria Coria, con la participación de los concejales estudiantiles Gaspar Ameri, Ciro Vásquez, Joaquín Ávalos, Samuel Rodríguez, Sashenka Agüero, Juan Vera, Lara Jovanovich, Nahiara Acharez y Felipe Juez.
La Secretaría Legislativa estuvo a cargo de León Abdala.
En esta instancia se dio tratamiento a diez proyectos que abordaron especialmente problemáticas sociales, educativas, de movilidad urbana y cuidado responsable de animales.
Entre las iniciativas se incluyó un programa municipal de concientización sobre los riesgos asociados a los mitos del amor romántico, presentado por Gaspar Ameri.
Ciro Vásquez propuso la creación de cursos y jornadas de educación emocional bajo la denominación “Mi mapa interior”.
En materia de seguridad vial, Joaquín Ávalos presentó una propuesta para mejorar la señalización, instalar reductores de velocidad y demarcar sendas peatonales en el ingreso al Colegio Provincial Dr. René Favaloro.
Samuel Rodríguez, por su parte, impulsó un programa destinado a evaluar y priorizar mejoras viales en los corredores del transporte público de pasajeros de la Margen Sur.
La presidente de la segunda sesión, Victoria Coria, también participó como autora de una iniciativa para implementar capacitaciones municipales sobre cuidado responsable de mascotas destinadas a personas adoptantes.
Sashenka Agüero presentó un programa de bienestar menstrual, mientras que Juan Vera impulsó la promoción del uso de madera plástica como alternativa de aprovechamiento de materiales.
En tanto, Lara Jovanovich propuso intervenciones de seguridad vial en intersecciones de la avenida Pacheco, incluyendo sendas peatonales y habilitación de un semáforo.
Nahiara Acharez presentó el programa municipal “Banco de Alimentos Mascoteros”, destinado a abordar necesidades relacionadas con la alimentación de animales.
La agenda se completó con el proyecto “La ciudad nos une”, impulsado por Felipe Juez.
Los 22 proyectos tratados durante la jornada
A continuación, se detallan las iniciativas y los estudiantes que participaron en su presentación y tratamiento legislativo.
| Asunto | Proyecto | Concejal estudiantil |
| 01/26 | Sistema de seguridad urbana en entornos escolares | Guillermo Mamani |
| 02/26 | Recuperación y reacondicionamiento de componentes informáticos | Julieta Rojas |
| 03/26 | Accesibilidad en espacios deportivos y culturales | Ludmila Barría |
| 04/26 | Creación del Festival Contracultura | Felipe Centurión |
| 05/26 | Portal municipal de información para la planificación de vida en Río Grande | Yerik Rodríguez |
| 06/26 | Portal municipal de oportunidades para los ciudadanos | Yerik Rodríguez |
| 07/26 | Programa de salud mental de primera escucha entre pares | Rayen Ulloa |
| 08/26 | Campaña de donación voluntaria de sangre | Lara Knorr |
| 09/26 | Programa “Cultivando en familia” | Lara Knorr |
| 10/26 | Aprovechamiento de neumáticos fuera de uso | Ana Liendo |
| 11/26 | “Carpa de la dignidad para todos”: accesibilidad e inclusión | Ezequiel Faustino |
| 12/26 | “Memoria viva, juventud presente” | Homero Moreira |
| 13/26 | Prevención de los riesgos de los mitos del amor romántico | Gaspar Ameri |
| 14/26 | Educación emocional “Mi mapa interior” | Ciro Vásquez |
| 15/26 | Seguridad vial en el ingreso al Colegio Dr. René Favaloro | Joaquín Ávalos |
| 16/26 | Mejoras viales en corredores de transporte de la Margen Sur | Samuel Rodríguez |
| 17/26 | Capacitación en cuidado responsable de mascotas | Victoria Coria |
| 18/26 | Programa de bienestar menstrual | Sashenka Agüero |
| 19/26 | Promoción del uso de madera plástica | Juan Vera |
| 20/26 | Sendas peatonales y semáforo en avenida Pacheco | Lara Jovanovich |
| 21/26 | Banco de Alimentos Mascoteros | Nahiara Acharez |
| 22/26 | “La ciudad nos une” | Felipe Juez |
Una experiencia de formación democrática
Más allá de los asuntos tratados, el programa “Concejales Estudiantiles” constituye una herramienta de formación ciudadana que permite a los alumnos conocer los mecanismos de presentación, debate y tratamiento de iniciativas legislativas.
A través de esta experiencia, los jóvenes pueden acercarse a las responsabilidades que implica la representación institucional y comprender cómo se desarrollan las discusiones sobre las políticas públicas municipales.
Desde el Concejo Deliberante señalaron que “creemos que promover la participación de los jóvenes es apostar a una ciudadanía más comprometida, activa y consciente de sus derechos y responsabilidades, por lo tanto, escuchar sus propuestas, inquietudes y miradas nos enriquece y fortalece el trabajo institucional”.
Asimismo, reafirmaron su compromiso con la educación y la formación democrática de las nuevas generaciones, destacando la importancia de mantener abiertas las instituciones a la participación comunitaria.
Entrega de certificados y reconocimiento a los estudiantes
Al finalizar las dos sesiones, el Cuerpo de Concejales realizó la entrega de certificados a los estudiantes que participaron de la jornada.
La ceremonia permitió reconocer el trabajo realizado por los jóvenes y el acompañamiento de los docentes y establecimientos educativos involucrados en la propuesta.
Desde la institución legislativa destacaron que el programa fortalece los vínculos entre las escuelas y el Concejo Deliberante, al tiempo que promueve la participación activa de las juventudes en los asuntos públicos.
La jornada desarrollada en el Museo Municipal Virginia Choquintel concluyó así con 22 proyectos tratados y la participación de representantes de 16 instituciones educativas, en una experiencia orientada a fomentar el compromiso ciudadano y el protagonismo de los jóvenes en el presente y futuro de Río Grande.
