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La ingeniera química Pamela Flores y el estudiante Gustavo Varela compartieron su experiencia en el programa “Gestión para el Desarrollo” del CFI. Formación, compromiso y mirada estratégica para una provincia con enorme potencial.

Río Grande.- En el programa “Nuestra Facultad en Frecuencia”, por Radio Universidad 93.5 MHz, conducido por el ingeniero Francisco Javier Álvarez y la licenciada Sandra Vera, la Facultad Regional Tierra del Fuego de la Universidad Tecnológica Nacional puso en valor el protagonismo de sus docentes y estudiantes en espacios de formación estratégica vinculados al desarrollo del país.

Las voces de la ingeniera química Pamela Flores y del estudiante Gustavo Varela dieron cuenta de una experiencia que trasciende lo académico: la participación en el programa “Gestión para el Desarrollo” del Consejo Federal de Inversiones (CFI).

Formación para transformar la realidad

El programa, impulsado por la Escuela Federal de Desarrollo del CFI, tiene como objetivo formar perfiles capaces de diseñar y ejecutar políticas públicas orientadas al desarrollo productivo.

“Fue una experiencia muy enriquecedora. No solo por los contenidos, sino por la posibilidad de pensar soluciones concretas para problemas reales de la provincia”, explicó Pamela Flores.

Durante ocho meses, los participantes atravesaron un proceso exigente que combinó:

• Clases teóricas con especialistas nacionales.
• Encuentros presenciales en Río Grande, Ushuaia y Buenos Aires.
• Debates interprovinciales.
• Trabajo final basado en proyectos de política pública.

El proceso de selección, según destacaron, fue riguroso y orientado a garantizar compromiso real con la propuesta.

Una mirada amplia: de la ingeniería a la política pública

Para Gustavo Varela, estudiante de Ingeniería Química, el programa significó una apertura conceptual clave: “Me abrió la cabeza. Nosotros no solo trabajamos proyectos técnicos, sino también políticas públicas. Eso amplía muchísimo la mirada como futuro profesional”.

El estudiante remarcó además la incorporación de habilidades blandas —oratoria, comunicación, trabajo en equipo— como un diferencial central de la formación.

Proyectos con impacto local

Uno de los ejes más relevantes del programa fue la elaboración de proyectos concretos aplicables a la realidad fueguina.

Foresto-industria en Tolhuin (Proyecto de Pamela Flores)

El equipo de Flores abordó la problemática del sector forestal en Tolhuin, proponiendo:

• Instalación de hornos de secado accesibles para pequeños productores.
• Generación de estándares de calidad para la madera.
• Articulación con obra pública para su utilización.
• Uso de biomasa residual (aserrín) como fuente energética.

“El objetivo era fortalecer la cadena de valor local y generar un esquema sostenible”, explicó.

Producción de biodiesel en Ushuaia (Proyecto de Gustavo Varela)

El proyecto de Varela se centró en la reutilización de residuos:

• Transformación de aceite de cocina usado en biodiesel.
• Articulación con el puerto de Ushuaia y el sector gastronómico.
• Contribución a la matriz energética local.
• Reducción de impacto ambiental y residuos.

“Es un residuo complejo de tratar, pero también una oportunidad. Puede convertirse en energía y en solución ambiental”, explicó.

Juventud, compromiso y vocación

Uno de los aspectos más destacados por las autoridades fue el compromiso de los estudiantes.

El decano Francisco Javier Álvarez no ocultó su sorpresa: “Estoy impresionado. Estudian ingeniería, trabajan, organizan congresos y además participan en estos programas. Es un nivel de compromiso enorme”.

La experiencia también evidenció el rol clave de la universidad como generadora de oportunidades:

“Muchas de las herramientas que utilicé en el programa las aprendí acá, en la UTN”, subrayó Varela.

Una provincia por construir

El testimonio de Pamela Flores aportó una mirada especialmente potente: la de quien llegó desde otra provincia —Chaco— y encontró en Tierra del Fuego un territorio lleno de oportunidades.

“Cuando llegué vi que está todo por hacerse. Eso también es una oportunidad enorme para quienes queremos aportar desde nuestra profesión”.

En ese sentido, el programa del CFI aparece como un puente entre conocimiento académico y acción concreta sobre el territorio.

El valor de pensar el desarrollo

Uno de los ejes más profundos que atravesó la experiencia fue una pregunta central que guió todo el proceso formativo: “¿Por qué la Argentina no logra sostener un modelo de desarrollo en el tiempo?”

Desde múltiples miradas —técnicas, políticas, territoriales—, los participantes trabajaron sobre esa pregunta, entendiendo que el desarrollo no es solo una cuestión económica, sino también social, productiva y estratégica.

El mensaje final: animarse

Antes del cierre, Gustavo Varela dejó un mensaje que sintetiza el espíritu de la experiencia:

“Que se animen. Siempre hay tiempo. Estas experiencias te cambian la cabeza y te abren caminos”.

Una universidad que se proyecta

La participación en este tipo de programas confirma el perfil de la UTN fueguina: una institución que no solo forma profesionales, sino que impulsa actores capaces de pensar y transformar su entorno.

Como se evidenció en esta entrevista, el aula ya no es un límite, sino un punto de partida.

Y en Tierra del Fuego, donde —como dijo Flores— “todo está por hacerse”, esa formación puede ser decisiva para el futuro.