El decano de la Facultad Regional Tierra del Fuego, ingeniero Francisco Javier Álvarez, realizó un balance de su participación en el 80º Plenario del CONFEDI, donde se abordó la implementación de un sistema de créditos académicos a partir de 2027. Durante una entrevista en “La Mañana de la Tecno”, por Radio Universidad 93.5 MHz, también se refirió a las acreditaciones de Ingeniería Química, Industrial y Electromecánica, la situación de Ingeniería Pesquera y su participación en el homenaje al premio Nobel de la Paz Adolfo Pérez Esquivel.
Río Grande, martes 10 de noviembre de 2026.- El decano de la Facultad Regional Tierra del Fuego de la Universidad Tecnológica Nacional (UTN), ingeniero Francisco Javier Álvarez, visitó los estudios de Radio Universidad 93.5 MHz, donde realizó un amplio balance de su reciente viaje a Buenos Aires, durante el cual participó del 80º Plenario del Consejo Federal de Decanas y Decanos de Ingeniería (CONFEDI) y de distintas actividades institucionales en el Rectorado nacional de la casa de altos estudios.
Durante su participación en el programa “La Mañana de la Tecno”, el académico explicó los cambios que se proyectan para la formación de ingenieros en la Argentina, especialmente la transición hacia un sistema de créditos académicos que comenzará a implementarse a partir del 1º de enero de 2027.
También brindó precisiones sobre los procesos de acreditación de las carreras que se dictan en Tierra del Fuego, destacó el trabajo del personal docente y no docente y repasó los desafíos que enfrenta la institución en un contexto económico complejo.
Un nuevo sistema de créditos para las carreras de ingeniería
Uno de los principales temas abordados durante el 80º Plenario del CONFEDI, desarrollado en la Universidad Nacional de Lomas de Zamora, fue la implementación de un nuevo esquema de organización académica basado en créditos.
Álvarez explicó que el organismo reúne a representantes de las facultades de ingeniería de universidades públicas y privadas de todo el país y participa en la elaboración de propuestas que posteriormente son elevadas a las autoridades educativas nacionales.
El decano señaló que el nuevo modelo busca aproximar la organización de los estudios universitarios argentinos a sistemas utilizados internacionalmente, especialmente en Europa.
Actualmente, las carreras se estructuran principalmente mediante asignaturas y cargas horarias. El nuevo esquema propone incorporar una unidad de medida que contemple tanto las horas de cursado como el tiempo de estudio y trabajo autónomo que requiere cada estudiante.
Según explicó, se trabaja con una equivalencia aproximada de entre 25 y 30 horas de dedicación total por crédito académico.
A modo de ejemplo, indicó que una carrera de ingeniería podría estructurarse sobre una referencia de 60 créditos anuales, hasta alcanzar 300 créditos para completar la formación.
El cambio implicará revisar las cargas horarias y establecer equivalencias entre las asignaturas actuales y las nuevas unidades académicas.
Álvarez aclaró que los estudiantes que ya se encuentran cursando no perderán sus avances, dado que se deberán establecer mecanismos de conversión para reconocer los trayectos realizados.
El decano informó que un documento técnico elaborado por 17 especialistas fue distribuido entre las autoridades académicas para comenzar el trabajo de adecuación.
“Esto va a entrar en vigencia a partir del primero de enero del 27”, anticipó.
Inteligencia artificial y laboratorios remotos en la educación universitaria
Durante el encuentro también se analizaron distintas herramientas tecnológicas destinadas a modernizar los procesos de enseñanza y aprendizaje.
Entre ellas, Álvarez mencionó el desarrollo de sistemas de inteligencia artificial que permiten a los docentes incorporar los contenidos específicos de sus asignaturas para que los estudiantes realicen consultas dentro de un entorno académico delimitado.
El objetivo es que las respuestas se ajusten al material y a los criterios pedagógicos establecidos por cada profesor, evitando depender exclusivamente de información general disponible en Internet.
El decano explicó que la UTN ya cuenta con experiencias vinculadas con este tipo de herramientas, por lo que consideró que algunas de las propuestas presentadas durante el plenario resultaban conocidas para la institución.
Otro de los temas abordados fue la utilización de laboratorios remotos, impulsados mediante iniciativas como las promovidas por la Fundación YPF.
Estos espacios permiten que estudiantes de diferentes universidades accedan a equipamiento experimental ubicado en otras instituciones, sin necesidad de trasladarse físicamente.
Sin embargo, Álvarez reconoció que todavía existen dificultades para lograr una utilización sostenida de estos recursos.
Entre los inconvenientes mencionó la necesidad de coordinar horarios, garantizar la disponibilidad de equipos y afrontar los costos operativos de los laboratorios.
También señaló que, pese a las posibilidades que ofrecen estas herramientas, todavía es necesario promover una mayor participación estudiantil.
Ingeniería Pesquera espera completar una instancia institucional
El decano también se refirió a la situación de Ingeniería Pesquera, una de las carreras vinculadas con las necesidades productivas de la región austral.
Explicó que se avanzó en el proceso destinado a incorporar formalmente la carrera al régimen de acreditación correspondiente a las profesiones comprendidas en el artículo 43 de la Ley de Educación Superior.
Según detalló, la propuesta ya recibió el respaldo del CONFEDI y del Consejo Interuniversitario Nacional (CIN), aunque todavía resta una instancia de aprobación ante el Consejo de Universidades.
Álvarez recordó que, durante este proceso, se trabajó en la unificación de los diseños curriculares de las sedes donde se dicta Ingeniería Pesquera.
La intención es que las distintas instituciones compartan una estructura académica homogénea, conservando la posibilidad de incorporar asignaturas electivas relacionadas con las particularidades de cada región.
No obstante, aclaró que todavía no existe una fecha confirmada para completar el trámite pendiente.
Ingeniería Química aguarda el dictamen de la CONEAU
Otro de los temas centrales de la entrevista estuvo relacionado con la acreditación de las carreras de ingeniería que se dictan en la Facultad Regional Tierra del Fuego.
Álvarez explicó que la institución presentó en diciembre de 2025 la documentación correspondiente a Ingeniería Química ante la Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria (CONEAU).
Posteriormente, la facultad recibió una evaluación virtual de pares académicos, durante la cual participaron aproximadamente 60 integrantes de la comunidad universitaria, entre docentes, estudiantes, directivos, jefes de departamento y personal no docente.
El decano manifestó su satisfacción por el desarrollo de esa instancia y expresó su expectativa de obtener una acreditación por seis años.
“Considero que ha salido muy bien, así que espero que se nos acredite por seis años”, afirmó.
Sin embargo, aclaró que todavía se encuentra pendiente el dictamen definitivo, que determinará si la carrera obtiene la acreditación solicitada y por qué período.
Industrial y Electromecánica tendrán presentaciones en diciembre
El proceso de evaluación académica continuará durante diciembre con otras dos carreras de la facultad.
Según anticipó Álvarez, el 15 de diciembre está prevista la presentación de la documentación correspondiente a Ingeniería Industrial, mientras que el 18 de diciembre será el turno de Ingeniería Electromecánica.
Estas instancias forman parte de las exigencias de evaluación y acreditación que deben cumplir las carreras comprendidas en el régimen correspondiente de la Ley de Educación Superior.
El decano destacó que la preparación de la documentación demanda un importante trabajo institucional, debido a que requiere la participación coordinada de diferentes áreas académicas y administrativas.
En ese sentido, valoró especialmente el compromiso del personal universitario para cumplir con los requisitos establecidos.
El encuentro con Adolfo Pérez Esquivel y la presencia de Axel Kicillof
Durante su visita a Buenos Aires, Álvarez también participó de la ceremonia en la que la Universidad Tecnológica Nacional distinguió con el título de Doctor Honoris Causa al premio Nobel de la Paz Adolfo Pérez Esquivel.
El acto se desarrolló en el Rectorado nacional y contó con la presencia del gobernador bonaerense Axel Kicillof, además de otras autoridades políticas y universitarias.
El decano fueguino explicó que inicialmente había viajado para participar del CONFEDI, pero decidió modificar su agenda para asistir al reconocimiento al destacado defensor de los derechos humanos.
Durante la entrevista relató que el gobernador Kicillof pronunció un extenso discurso, de aproximadamente una hora y treinta y cinco minutos, en el que abordó cuestiones relacionadas con la educación universitaria y la situación política nacional.
Álvarez reconoció que, si bien mantiene diferencias con algunas posiciones del mandatario bonaerense, su impresión personal fue positiva respecto de la exposición.
También destacó un gesto que consideró significativo: cuando Kicillof se disponía a retirarse por compromisos de agenda, decidió permanecer en el recinto para escuchar las palabras de Pérez Esquivel.
“Si va a hablar Pérez Esquivel, yo me quedo”, recordó Álvarez sobre la decisión del gobernador.
Para el decano, esa actitud constituyó una muestra de respeto hacia la trayectoria del premio Nobel de la Paz.
